Akademiuddannelsen i retail

Akademiuddannelsen i Detailhandlen er for dem, som ønsker at gøre karriere i detailhandlen. Man vil arbejde med emner lige fra personlig ledelse til økonomi og markedsføring. Detailhandlen har stor brug for disse kompetencer i en stadig mere konkurrencepræget verden.

Mål
Målet er at kvalificere den studerende til selvstændigt at kunne analysere, planlægge og gennemføre løsninger, der vedrører konceptstyring, salg, indkøb, kommunikation, driftsoptimering og ledelse i detailhandelsvirksomheder, detailkæder og disses bagland.

Fag
Uddannelsen består af 2 obligatoriske fag samt 2 særligt detailhandelsrelevante valgfag, som efter behov kan udskiftes eller suppleres med andre valgfag fra Akademiuddannelsen. Akademiuddannelse i Retail afsluttes med et speciale samt et hovedprojekt, som skrives med afsæt i praksisnære problemstillinger fra den studerendes hverdag i detailhandlen.

Det personlige lederskab i detailhandlen (obligatorisk)
På baggrund af indsigt i egen personlig udvikling som leder og de krav og muligheder, lederrollen stiller, skal den studerende kunne forstå, vurdere og handle i forhold til problemer og muligheder ved detailhandelsvirksomhedens særlige personale-forhold.

Konceptstyring i detailhandlen (obligatorisk)
Den studerende sættes i stand til selvstændigt at kunne forstå, udvikle og styre koncepter inden for detailhandlen. På baggrund af aktiv og konstruktiv udnyttelse af viden om forretningsmuligheder skal man på afdelingsniveau kunne udvikle og vedligeholde detailvirksomhedens profil i et internationalt præget marked.

Optimering af butiks- og kædedrift (anbefalet valgfag)
Man arbejder med at kunne identificere og analysere profilmæssige, økonomiske og medarbejdermæssige problemer og muligheder. På baggrund heraf skal man kunne opstille handlingsplaner med henblik på at optimere butikkens drift.

Salgsledelse (anbefalet valgfag)
Man bliver oplært til at bidrage til opstilling af såvel strategiske som taktiske mål for egen virksomhed. Og skal kunne planlægge og opstille rammer for salgsarbejdet, herunder kunne prioritere opgaverne. Man opnår kendskab til og skal kunne anvende forskellige motiverende teknikker i ens ledelsesarbejde. Og får særligt fokus på personlig planlægning og styringsværktøjer til f.eks. mødeledelse.